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学业辅导促高效,趣味课程齐精彩——记花部课后延时服务

阅读:194 作者: 王蔚 时间:2021-11-12   

随着中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的下发,我校从上至下都开始积极推行“双减”政策的实行。为了减轻学生负担,促进学生全面发展,我校进行了多轮探讨,精心策划了“5+2”延时服务工作方案,让学生们在新的学期收获了一份充实的大礼包。

在每天延时服务的A时间段,孩子们自主学习,完成家庭作业。主学科老师会进班进行答疑、辅导。孩子们在学习上有任何疑问都可以向老师提出来,老师们都会热情、耐心地解答。一年级的孩子没有书面家庭作业,他们在这个时间段里自主阅读、练字、画画,对一天的学习查漏补缺。老师们特别认真负责,会一对一指导学生控笔,帮助孩子养成良好的写字姿势。一年级的孩子虽然年龄小,但他们都能自觉遵守纪律,做好自己的事情,为他们点赞!A时段的学业辅导,培养了孩子们的学习自主性,提高了他们的学习效率,也获得了家长们的好评与认可。

为了满足孩子们的兴趣发展需求,我校艺体老师根据自己的特长在B时间段开设了各具特色的趣味小课堂,如:我运动我出彩、音乐律动与游戏、花样跳绳训练、儿童画创作、生物大探秘等等。王焱主任在一、四年级同时开展了《文苑采风》趣味小课堂,带着孩子学古文、诵古文、唱古文。孩子们或在音乐的天地里遨游,感受乐符的跳动;或在操场上奔跑跳跃,跟随老师的口令强身健体;或在科学的世界里徜徉,去感受生物的奇妙……老师们讲得认真,孩子们听得专注。趣味小课堂,为孩子们打开了一扇窗,丰富了孩子的学习生活、拓宽了孩子的视野,给他们带来了极其愉悦的学习体验。

“双减”减的是额外负担,增的是学习品质。这个政策呼吁的是希望教育回归自然而然的样子,孩子回到童年应有的样子。相信孩子们能在这样的政策背景下高效学习、健康成长。


撰稿:王蔚

审稿:林敏